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一、教材教法研究类
（一）教学研究：
1.基于建构主义的CAI软件的教学设计
2.中学物理研究性教学的设计与实践
3.浅谈物理新教材的美育功能
4.初三物理学业成绩归因分析及对策
（二）课堂教学研究
物理自主学习模式研究
1.试论在物理课堂教学中对学生自主学习能力的培养
2.浅议物理探究教学中的教师角色定位
3.试论合作学习在初中物理教学中的开展
4.教师教学风格对学生学习习惯形成的影响
5.中学物理课堂教学艺术探讨
6.浅谈趣味物理课堂教学
7.游戏在初中物理课堂中的应用------兴趣在游戏中滋长
8.中学物理课堂教学与实验教学的紧密配合
9.物理教学中的情景式教学研究
10.如何对待物理教学中出现的学习差异
（三）学习策略研究
1.浅谈初中生物理学科科学方法的有序培养
2.物理模型思维能力及其培养
3.中学生科学探究能力培养初探
4.试论中学生学习习惯的发展特点及其培养
5.高中生学习物理困难的原因调查研究
6.中学女生和男生学习物理的困难对比研究
7.中学生科学探究过程的典型思维障碍分析
8.论中学生物理学习思维障碍及其对策
9.中学物理学习中模型方法之探讨
10.对在物理学习中提问能力现状调查与分析
11.物理前概念的成因及纠正
（四）教学法研究
1.充分探掘“力的合成与分解”的教学功能
2.牛顿运动定律在中学物理教学中的重点与难点分析
3.中学物理“电磁感应”教学研究
4.对高中力学教学中容易出现的问题的思考
5.中学物理概念教学策略案例研究
6.中学物理习题教学策略案例研究
7.中学物理规律教学策略案例研究
8. 中学物理探究式教学模式的案例研究
9.物理教学中如何渗透物理学史
10.试论在物理教学中渗透科学素质教育
11.教学中批判性思维及其培养策略的研究
12.浅议物理教学中对学生科学方法的培养
13.在物理教学中渗透理想实验的思想
14.接受式学习与探究性学习的统一
15. 初高中物理教学衔接问题的探讨
16. 在物理教学中提高学生的创新能力
17.浅谈物理教学中的变式训练
18.中学生发散性思维培养问题的探讨
19.浅谈物理学思想方法的教学
20.在物理学科教学中发挥小实验的作用
21.系统论思想对物理教学的启示
22.初中物理教学中渗透环保意识教育
23.渗透物理学方法论教学的探讨
24.物理教学中学生科技意识培养的探讨
25.试论物理教学中对学生问题意识的培养
26.培养提问能力,促进思维发展
27.物理知识系统化方法及其教学策略
28.物理教学难点的确定和突破
29.物理教学中思维定势浅议
30.物理学史和物理学方法在物理教学中的实施研究
二、理论研究、专题研究
1.关于信息技术与课程整合的理论思考
2.物理新课程与教师专业素质结构
三、中高考研究类
1.×××年高考理科压轴题赏析
2.中考物理开放性试题的十大类型及答题指导等。
3. ×××高考题引发的思考
4.物理考试新题型研究
四、习题研究类
1.物理模型在求解物理习题中的应用
2.极端假设法巧解初中杠杆平衡问题
3.物理习题的解题策略探讨
4.一种值得强化的物理试题设计——实际生活中的物理问题
5.中学物理教学中疑难问题分析
五、实验教学类
1.中学物理实验教学的现状分析及对策研究
2.浅议物理实验教学与学生创新能力的培养
3.浅议物理实验教学中对学生观察能力的培养
4.中学物理实验教学设计研究
5.在物理教学中提高学生的实践能力
6.中学物理低成本实验的设计案例研究
7.自制微弱直流电流检测器
8.对磁极相互作用演示实验的改进
9.对“简谐振动”实验的改进
10.巧用白炽灯演示电阻随温度的变化规律
11.设计性物理实验的教学探讨
六、信息技术与学科整合类
1.利用EXCEL进行物理实验教学中数据处理
2.CAI在物理复习课中运用时机的研究
3.在物理教学中利用多媒体技术创设情境。
4.多媒体技术在物理教学中的应用探讨
5.浅谈多媒体技术与物理课程的整合
七、心理及心理健康教育
1.网络环境下的学生心理健康的指导
2.学习困难学生学习心理障碍的分析与矫正
3.多媒体教学中的心理学规律及应用。
4.影响中学物理教师教学研究能力的个人因素的调查与分析
5.初中生物理学习兴趣调查及对策研究
6.物理学习兴趣培养问题初探
7.中学生学习物理的心理分析
8.心理因素对物理学习的影响
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